①完璧な英文を作ろうとする ②何から話せばよいか整理できていない ③日本語をそのまま英語にしようとする ④間違いが不安で最初の一言が出ない

こうした「英語が止まる原因」を一つずつ見つけ、その人に合った方法で解決していくのが、Aloha English英会話のコーチングです。

「自然に英語が口から出てくる」ためのAloha English流コーチング法

コーチング法①｜言いたいことを瞬時に伝える「言い換える（パラフレーズ）」

Aloha English英会話では、難しい日本語をそのまま英訳するのではなく、まず簡単な日本語に言い換え、知っている中学英語で伝えるトレーニングを繰り返します。

この練習を重ねることで、知らない単語や表現が出てきても、「今ある英語ならどう伝えられるか」を考えられるようになります。

たとえば、「送別会で飲みすぎて二日酔いだった」

→「さよならパーティに行った。飲みすぎた。次の日、頭が痛くて起きられなかった。」

「送別会」や「二日酔い」に当たる単語をすぐに思い出せなくても、中学英語で言いたいことは伝えられます。

その結果、英会話中に言葉を探して沈黙することが減り、知っている英語だけでも会話を続ける力が身についていきます。

これが、Aloha English英会話が大切にしている 言い換えスキルです。英語を話すときに大切なのは、最初から完璧な英文を作ることではありません。

コーチング法②｜世界で伝わる話し方を身につける「PREP法」

英語では、単語や文法が合っているだけでは、相手に分かりやすく伝わるとは限りません。特にビジネスの場では、「結局、何が言いたいのか」「何をしてほしいのか」を先に明確に伝えることが重要です。

日本語では、相手に意図を察してもらいながら話すこともあります。一方、英語圏では「察してもらう」前提がなく、言葉にしないことは伝わらないものとして扱われます。

つまり、英語では「察してもらう」のではなく、自分の考えを言葉にする力が必要です。

そこでAloha English英会話では、PREP法を使って、結論から分かりやすく伝えるトレーニングを行います。

PREP法とは、以下の順番で話す方法です。

① Point：結論 ② Reason：理由 ③ Example：具体例 ④ Point：もう一度結論

この順番を身につけることで、何を話せばよいのかが整理されるだけでなく、相手にも自分の考えが伝わりやすくなります。PREP法は、単なる英語のテクニックではありません。

相手に察してもらう話し方から、自分の考えを明確に伝える話し方へ変えるトレーニングです。

日常英会話だけでなく、仕事でのやり取り、会議、面接、プレゼンなど、国際的なコミュニケーションで必要になる「分かりやすく伝える力」を身につけていきます。

コーチング法③｜質問されたら、まず1秒で反応する「クイックレスポンス」

Aloha English英会話では、質問されたときに考え込まず、とにかく英語で反応を返すトレーニングを行います。オウム返し、相づち、質問返しなど状況にあったクイックレスポンスを訓練します。

目指すのは、完璧な英文を作ってから話すことではありません。

1秒で返すくらいの感覚で、まず一言を出す。

多くの日本人学習者は、

① 日本語で考える ② 英語に直す ③ 文法を確認する ④ 間違っていないか考える ⑤ ようやく話す

という順番になり、返事をするまでに時間がかかってしまいます。

クイックレスポンスでは、この流れをできるだけ短くし、聞く → 英語で反応するという習慣をつくります。

① 分からなければ、英語で聞き返す。 ② 考える時間がほしければ、それを英語で伝える。 ③ 相手の話を聞いたら、短くてもまず反応する。

この練習を繰り返すことで、「正しい英語を考えて黙る」状態から、「まず英語で返して会話を続ける」状態へ変えていきます。

レベル	クイックレスポンスの例	できるようになること	例
1	相づちを返す	まず沈黙せず、英語で反応する	I see. / I understand. / Really?
2	感情を返す	相手の話に感情を乗せて反応する	That’s great! / That’s interesting. / Oh, no.
3	オウム返しする	相手が使った言葉を使って会話をつなぐ	You went to Hawaii? / Three years?
4	聞き返す	分からないときも黙らず、英語で確認する	What do you mean? / Could you say that again?
5	質問を返す	相手に質問して会話を続ける	Why? / What happened next? / When was that?
6	一言で意見を返す	自分の考えをまず短く出す	I think so. / I don’t think so. / I prefer A.
7	理由まで返す	意見＋理由をすぐに伝える	I think so because it’s easier.
8	言い換えて返す	知らない単語があっても、今ある英語で伝える	I don’t know the word, but… / It’s like… / What I mean is…
9	PRE＋質問で返す	結論・理由・具体例を伝え、相手にも会話を返す	Point → Reason → Example → How about you?
10	相手の発言を拾って、会話を発展させる	相手の意見を理解したうえで、共感・比較・反対意見・深掘り質問まで即興でつなげる	I see what you mean. I agree with you about ○○, but I think △△ too. Why do you think that?

コーチングの特徴｜あなた専属の「英語トリプルコーチング」

ここまで紹介した「言い換え」「PREP法」「クイックレスポンス」は、英語を自然に口から出すためのトレーニングです。

ただし、全員に同じトレーニングが必要なわけではありません。

なぜ話せないのか。何を練習すべきなのか。どのように直していくのか。

それを一人ひとりに合わせて考えるために、Aloha English英会話では、

① 日本人トレーナー ② 外国人担任コーチ ③ 外国人講師

という3つの役割で受講生をサポートします。これが、英語トリプルコーチングです。

① 日本人トレーナー｜学習全体を整理する

これまでの学習歴、英語力、目標、仕事や生活の状況まで確認しながら、「なぜ伸びていないのか」「今、何を優先すべきか」を日本語で整理します。

② 外国人担任コーチ｜話せない原因を見つけ、トレーニングする

実際に英語で話しながら、どこで言葉に詰まるのか、どんな考え方の癖があるのかを確認します。

その原因に合わせて、言い換え・PREP法・クイックレスポンスなど、必要なトレーニングを行います。

③ 外国人講師｜実際の会話で繰り返す

外国人講師とのプライベートレッスンでは、見つかった課題を実際の英会話の中で何度も練習します。

「分かった」で終わらせず、「自然にできる」状態まで繰り返す役割です。

そして3つの役割が連携し、原因を見つける → トレーニングする → 実際に使う → 確認して修正するというサイクルを繰り返します。

それが、Aloha English英会話の英語トリプルコーチングです。

⇨Aloha Englishの講師サポート体制について

月４回の英語コミュニケーション力診断で「成長を見える化」

英語学習を続けていると、「前より話せるようになっている気はする。でも、本当に伸びているのだろうか。」と不安になることがあります。英語コミュニケーション力は、単語テストのように「何問正解したから何点」と簡単に測れるものではありません。

話し方も、伝え方も、人によって違います。
誰かと比べて「こちらの人の方がコミュニケーションが上手い」と、一つの正解だけで決めることもできません。

だからこそAloha English英会話では、本来は数字にしにくい英語コミュニケーション力を、あえて独自の基準で数値化します。

診断では、文法や語彙の知識だけではなく、実際の会話の中で、

① 以前より長く話せるようになったか。 ② 質問に対して、英語ですぐ反応できるようになったか。 ③ 分からないときに、英語で聞き返せるようになったか。 ④ 言葉に詰まっても、別の表現に言い換えられるようになったか。 ⑤ 自分の意見を、相手に分かりやすく伝えられるようになったか。

といった変化を、毎回同じ基準で確認します。そして、診断結果を前回のスコアと比較することで、

「以前より反応が速くなった」 「言い換えられる場面が増えた」 「自分の意見を長く説明できるようになった」

といった、本人では気づきにくい変化まで見えるようにします。

一人ひとりの小さな変化を見逃さない、少人数制

Aloha English英会話が少人数制にしている理由は、単に「一人ひとりに時間をかけるため」だけではありません。

受講生のほんの小さな変化に気づける距離でいたいからです。

たとえば、

① いつもより表情が暗い。 ② 最近、少し疲れているように見える。 ③ 以前よりレッスン中の発言が減っている。 ④ 反対に、以前より自信を持って話せるようになっている。 ⑤ 仕事が忙しくなり、宿題やレッスンが負担になっている。 ⑥ 最近できるようになったことがあるのに、本人はまだ気づいていない。

こうした変化は、テストの点数やレッスン回数だけを見ていても分かりません。

Aloha English英会話では、外国人講師・外国人担任コーチ・日本人トレーナーが、毎週木曜日の定例ミーティングで受講生の様子を共有しています。

そして、気づくだけで終わりません。

疲れているなら、宿題や学習量を少し調整する。 自信をなくしているなら、できるようになったことを具体的に伝える。 様子が気になるなら、日本人スタッフから声をかける。 成長している部分があれば、本人が気づいていなくてもきちんとフィードバックする。

課題を見つけるだけではなく、その人の「できるようになったこと」も見逃さない。一人ひとりの小さな変化に気づけるから、その人に必要な小さな配慮ができます。

そのためAloha English英会話では、受講生数を最大100名を目安としています。

規模を大きくすることよりも、一人ひとりの顔や学習状況、日々の変化までチームで把握できる距離を保つことを大切にしています。

「伝わった」が増えるから、英語学習は続けられる

英語学習を続けるために必要なのは、意志の強さだけではありません。

Aloha English英会話では、できていないことだけでなく、「前より伝わった」「今日はこれができた」を毎回フィードバックします。小さな「伝わった」が積み重なるから、また次のレッスンに来られる。

その一つの結果として、直近18ヶ月の月間平均継続率は92.1％となり、毎月10人中9人以上の受講生が学習を継続してくださっています。

下記には、継続率以外の実績も掲載していますので、スクール選びの参考としてご覧いただければと思います。

Aloha English英会話の実績

① 月間平均継続率：92.1％ 　　直近18ヶ月（2025年1月〜2026年6月） ② Googleクチコミ：★4.9／98件 ③ AIN入学テスト合格実績：80％超 　　オーストラリア アシスタントナースコース入学テスト　（世界基準の合格率：約10％） ④ サポート実績：延べ500名以上

8.英語を頑張ってきたのに、会話になると言葉が出てこない方へ

オンライン英会話、英語アプリ、単語帳、文法教材など、さまざまな学習方法を試したけれど、思うような変化を感じられなかった。

そのような経験があっても、努力が足りなかったとは限りません。

自分が英語のどこで止まっているのか分からないまま、今の課題に合っていない学習を繰り返していた可能性があります。Aloha English英会話の英語トリプルコーチングは、次のような方に向いています。

① 英語を勉強してきたのに、会話になると言葉が出てこない方 ② 何度も英語学習に挑戦したものの、思うような成果を感じられなかった方 ③ オンライン英会話や英語アプリが長く続かなかった方 ④ 毎回違う講師と話して終わるだけでは不安な方 ⑤ 自分がなぜ話せないのか、原因から見てほしい方 ⑥ 外国人講師との英会話量も、日本人トレーナーによる日本語でのサポートもほしい方 ⑦ 高額な英語コーチングほど厳しく管理されたくはないものの、自分一人で続けることには不安がある方 ⑧ 自分の英語力、目標、仕事や生活のペースまで理解したうえで、近い距離で見てほしい方

このように感じている方は、一度Aloha English英会話の無料カウンセリングでご相談ください。英語をもっと勉強する前に、まずは「なぜ話せないのか」を一緒に見つけてみませんか。

9.Aloha English英会話を立ち上げた理由

私はこれまで、サンディエゴ・ロサンゼルスやハワイで、英語を使った営業・マーケティングの仕事に携わってきました。現地では毎日のように英語で商談をし、お客様やビジネスパートナーと関係を築いてきました。

そこで、私が何度も実感したことがあります。

英語は、正しければ伝わるわけではない。

最初は私も、「もっと英単語を覚えなければ」「もっと文法を間違えないようにしなければ」と考えていました。

しかし、実際のビジネスの現場では、それ以上に大切なものがありました。

英語は、知識を披露するためのものではなく、相手を理解し、自分を伝え、人とつながるためのもの。

私は海外での経験を通して、そのことを強く実感しました。

だからこそAloha English英会話では、「正しい英語」だけを教えるのではなく、「伝わる英語」を大切にしています。

目の前の相手を思いやり、理解しようとする姿勢。

それが、私たちが考えるAlohaです。その想いを、私たちは「ALOHA」という5つの行動原則にしました。

この5つは、英会話のテクニックではありません。

言葉より先に、相手を想う。 正しい英語より、伝わる英語。 英語は、思いやりから話せる。

それが、私たちが受講生にも、講師・コーチ・トレーナーにも大切にしてほしい、コミュニケーションの姿勢です。